W Szkole Podstawowej nr 5 im. Jana Pawła II w Skierniewicach od w dniach od  02 listopada do 09 listopada  2021 odbędą się:

• warsztaty profilaktyczne  „PRZEMOC TO NIEMOC!” dla uczniów klas I-III szkoły podstawowej;
• warsztaty rozwojowe „LAWINA EMOCJI – CZYLI CO NAM W DUSZY GRA?” dla uczniów klas IV-VI;
• warsztaty rozwojowe „DEPRESJA I AUTODESTRUKCJA - NIE BÓJ SIĘ PROSIĆ O POMOC’’ dla uczniów klas VII – VIII.
• Szkolenia profilaktyczne dla RADY PEDAGOGICZNEJ w zakresie tematycznym:

        -  „PRACA Z TRUDNYM UCZNIEM”

        - „MOTYWOWANIE UCZNIÓW DO NAUKI”

• Szkolenia profilaktyczne dla RODZICÓW w zakresie tematycznym:

        - „TRENING UMIEJĘTNOŚCI WYCHOWACZYCH”

        -„KOMUNIKACJA RODZICA – DZIECKO”

Warsztaty i szkolenia przy współpracy z Urzędem Miasta zostały sfinansowane przez Prezydenta Miasta Skierniewice w ramach działań profilaktycznych ŻÓŁTEJ PARASOLKI – STREFA ŚWIADOMYCH EMOCJI, w celu ochrony zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży, skutki po izolacji związane z pandemią COVID – 19

Instytut Rozwoju i Edukacji „PROGRES” w swoim założeniu łączy innowacyjne metody pracy trenerów, ich doświadczenie, profesjonalizm z obecną sytuacją szkolną i pozaszkolną. Warsztaty dla uczniów opierają się na nowatorskim podejściu do zagadnień  z zakresu profilaktyki, w oparciu o rekomendacje PARPA.

Proponowane warsztaty dla uczniów mają na celu nabywanie umiejętności rozpoznawania i nabywania emocji, radzenia sobie z nimi i odpowiednie zastępowanie emocji negatywnych emocjami pozytywnymi. Warsztaty rozwojowe pozwolą uczniom wyrażać siebie na zewnątrz. W łatwy sposób  okazywać podstawowe emocje takie jak: radość, smutek, złość, czy lęk, a także zadbać o rozwój pozostałych emocji determinujących zachowanie człowieka. Warsztaty zwalczania depresji i zachowań autodestrukcyjnych u dzieci i młodzieży pozwolą na równoważnię emocji – sposobu na wyrażanie: uczuć, komunikatów, relacji, opinii, przeżywania zmian i strat, na zachowanie dobrostanu psychicznego w czasie pandemii. W/w warsztaty mają na celu pozyskać przez uczniów nowych umiejętności w radzeniu sobie z zagrożeniami współczesnego świata.

Formuła warsztatów zakłada aktywne uczestnictwo uczniów w warsztacie, samodzielne wyciąganie wniosków i wykorzystanie procesu edukacji rówieśnicze  w zmianie postaw i umiejętnego przeciwdziałania tym zjawiskom.

 Wioletta Sieradzka – pedagog